小学生的社交关系是复杂且难懂的，这是薇小妈最近很深刻的体认。
彤的个性大而化之，神经很大条（可能比电线杆还要粗），她没有很大的喜怒，个性也随遇而安，没特定的爱好。这样的个性，在小一、小二时是很受欢迎的，不管男生女生，都能跟她变成好朋友，我也常听彤聊起学校的事（像是和同学的秘密基地在哪啦，和同学玩什么“卖东西”的游戏啦等等），她的校园生活是动态的、是快乐的。
直到有一天，当娘的问了一个笨问题。“彤，你的好朋友是谁？”
“每个人都是我的好朋友啊。”彤不假思索，直接回答。
“那你是谁的好朋友？”
彤想了很久，总算想到答案。“喔，我是每个人的第二好朋友，但第一好朋友都不是我。”
当娘的隐约嗅到了些许隐忧，在求学阶段里，女生通常都会有一个最要好的好朋友，好朋友会一起上厕所、一起玩，不管做什么都会腻在一起。可是彤的情况很特殊……
丙然，事情在小三时发生了，小三的女生开始有小团体，甲小团体可能会说乙小团体的坏话，如果你和甲在一起，就不能和乙一起玩，这种情况很多，薇小妈也经历过，但，因为彤实在太“博爱”了，她每个人都好，甲和她说乙的坏话，她继续和乙玩；乙和她说甲的坏话，她也继续和甲玩，在她的世界里，坏话归坏话、玩归玩，是两回事。
到最后，因为她没有选边站的关系，再也没有女生和她玩了，她的玩伴变成只有男生，但，小三的年纪又开始有性别之分，彤渐渐不爱和男生玩，她想找女生玩，却没有任何一个小团体愿意接受她，于是彤被孤立了，每节下课只能往图书馆跑，这段期间，她看了很多书，但最大的心愿还是希望和女生玩。
彤说：“妈咪，我好讨厌下课喔，学校能不能没有下课时间啊？”
当娘的爱莫能助，打电话和老师说这样的状况，老师却不当一回事。“啊，我们班有小团体吗？还好吧！”
在求助无援的情况之下，当娘的看了很多专家学者的着作，然后提供各种主意给彤，但，却没有一个方法能让她采用，状况依旧。
“妈咪，人为什么要说别人的坏话？”
宝贝，妈咪答不出来。
“妈咪，为什么我会没有朋友？”
宝贝，妈咪答不出来。
一阵子后，彤发现妈咪比她还要忧伤，安慰地说：“妈咪，没关系啦，等五年级分班，我就会认识新的同学了，这一次，我一定会选边站，不过我还是不会说别人的坏话，反正就是选一边就对了！你不要担心。”
彤的憨厚、懂事、贴心，她的美好个性通通都是我的骄傲，但在这个复杂的人际关系里，她要怎么办？她应该如何求生存？
彤有远视和弱视的问题，不到三岁就开始戴眼镜矫正视力，昨天，半年一次的复诊情况大为好转，所以镜片度数需重新配制，在熟识的眼镜行里，彤提出了一个以前不曾提过的问题。
“妈咪，同学都会笑我的眼镜，这一次框框能不能选小一点？”矫正视力的眼镜镜框都很大，这样才能防止小朋友从边缝偷看，影响矫正的效果。
原来，她也是会被嘲笑的啊！
彤很懂事，虽然害怕同学的嘲笑，但她知道唯有戴大镜框才能治疗好她的眼睛问题，她知道自己要是乖乖听从医生的指示，十一岁就可以不用戴眼镜，而距离十一岁还剩不到两年。
看到彤的挣扎，眼镜行老板娘说：“别人笑你，你就不要理他们，你越在乎，他们越会嘲笑你。”
彤说：“怎么可能不在乎，就是会很在乎啊！”
彤说的没错，怎么可能会不在乎？
于是当娘的和彤开始设想别人会怎么嘲笑她，先打预防针，当别人真的嘲笑你时，至少已有心理准备。
四眼田鸡、眼镜猴、大眼青蛙、皮皮蛙、丑女贝蒂、蝙蝠侠……举凡能想到的全想到了。
彤说：“如果他们叫我皮皮蛙还是眼镜猴没关系，因为很可爱。”
这就是我单纯可爱的彤，哼，谁敢欺负她，我就和谁拚命！
娘很生气，直接撂狠话。“没有人是完美无缺的，如果有人嘲笑你，你就找到他的缺点，直接反嘲笑回去，例如，嘲笑你的人很胖，你就笑他胖子；如果很丑，就笑他丑，依此类推。”
“那如果他们的妈妈打电话来骂你呢：”彤第一个想到对方妈妈的反应。
当娘的冷笑。“我会说，他们孩子在嘲笑我女儿时，我都没打电话告状了，这些妈妈凭什么打电话给我抱不平！”
当娘的真的很生气，气到举双手双脚赞成以暴制暴。
彤叹了口气。“妈咪，你在说气话。”
气话？也许。
在陪伴孩子成长的过程中，每一个阶段都会有不同的问题、不同的考验、不同的试炼，我能帮孩子什么呢？
最后，也只有一个安心的家和温暖的拥抱了。
我的彤，加油！
另外，暑假作业真的该写了，好吗？
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